吉首大学
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2021年吉首大学专升本大学英语(艺体类)课程考核大纲

发布时间:2023-08-29 22:12:56

一、课程编号


二、课程类别:

艺体类学生专升本大学英语课程


三、编写说明

1、 本考核大纲参考赵雯等《新通用大学英语综合教程(第二版)》(1-3册)                                                                                             

2、本大纲适用艺体类专业学生专升本入学考试。


四、课程考核的要求与知识点

第一部分:阅读理解(Reading Comprehension)40分,每小题2分。

(一)本部分共20题。要求考生阅读4篇短文,每篇短文后有5个问题,考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。


(二)本部分选材原则

1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等,体裁包括议论文、记叙文、说明文、应用文等,生词不超过3%的中等难度的文字材料。

2. 所涉及的内容和背景知识应为学生所能理解。文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词(超出教学大纲规定的词汇范围),用汉语给出释义。

3. 阅读速度达到每分钟55—85词。

4. 本部分主要测试下述能力:

5. 部分试题来源课程《新通用大学英语综合教程(第二版)》(1-3册)以及(《新通用大学英语 同步练习(第二版)》(1-3册)。

(1)掌握所读材料的主旨和大意;

(2)了解说明主旨和大意的事实和细节;

(3)理解字面意思,能根据所读材料进行一定的判断和推理。

(4)既理解个别词句的意义,也理解上下文的逻辑关系。

(5)阅读部分的目的是测试考生通过书面文字材料获取信息的能力,既要求理解正确,也要求有一定的速度。


第二部分:词汇与语法结构(Vocabulary and Structure)15分,每小题0.5分

(一)本部分共30小题;试题由词汇用法题和语法结构题两部分30个单项选择题组成。每题提供四个选择项,要求学生从每个题后的四个选项中选出最佳答案。

(二)本部分选材原则:词汇与语法结构部分要求扎实掌握常用词汇的用法、熟练运用基本语法规则。

1. 词类知识:要求学生根据词汇的搭配和语法知识作出正确的选择,并根据需要改变部分选择项的形式的题目。

2. 词汇知识:测试学生正确并熟练使用基本的2000~2400词汇、掌握认知的2500~3000阅读词汇的题目。

3.试题主要来源课程《新通用大学英语综合教程(第二版)》(1-3册)以及(《新通用大学英语 同步练习(第二版)》(1-3册)


(三)本部分主要测试能力:

词汇和语法题主要测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。具体包括如下几方面:

1)构词法: ①派生法及常用前缀和后缀;②合成法及合成规则和规律;③转换法及转换规则和规律;

2)词的搭配;

3)词的固定用法等

4)语法结构


第三部分:完型填空(Cloze)20分,每小题1分

(一) 本部分共20小题;在一篇约200个单词的短文中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。

(二) 本部分选材原则: 题材熟悉、难度适中

(三) 本部分主要测试能力:完形填空测试考生在句子水平上运用语言的能力。


第四部分: 汉译英(Translation)10分,每小题2分

(一)本部分共5小题。

(二)本部分选材原则:试题来源课程《新通用大学英语综合教程(第二版)》(1-3册)

(三)本部分主要测试能力:1.是否掌握一定的翻译技巧2.是否具备初步的翻译能力。


第五部分:短文写作(Writing)15分

(一) 短文写作共一题,按试卷上给出的标题和提示写成短文。短文要求结构基本清晰,内容完整,文理通顺,格式正确,基本无语法错误。要求考生能就一般性题材,写出100词以上的命题作文。

(二) 本部分主要测试能力:1.学生遣词造句的能力 2.学生用英语书面表达的能力 3.各种应用文写作的能力


五、课程考核实施要求

1、考核方式

考核方式为闭卷考试。考试时间为120分钟,满分为100分。


2、考试命题

(1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

(2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占25%,理解约占35%,运用约占40%。

(3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占25%,中等占55%,较难占20%。

(4)本课程考试试题类型有阅读理解、完形填空、词汇与结构、翻译和写作等五种题型。


3、课程考核成绩评定:

考试卷面成绩即为本课程成绩。


六、选用教材

赵雯等.《新通用大学英语综合教程(第二版)》(1-3册)[M].高等教育出版社,2017年                                                                                                                                                              

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