湖南信息学院2022 年专升本网络工程《专业综合》考试大纲
发布时间:2023-08-29 21:44:06
一、 专业综合课程考试科目、分值分布及考试时间
本次专业综合考试科目、分值及考试时间见下表:
二、 考试要求
1.《计算机网络》
(1)了解计算机网络的发展过程及发展趋势,计算机网络的定义、计算机网络的分类及计算机网络的应用现状。
(2)掌握计算机网络的分类;计算机网络的体系结构,ISO/OSI 参考模型及TCP/IP 体系结构相关知识,具体内容主要包括物理层、数据链路层、网络层、运输层和应用层的基本功能、实现方法、协议原理及其他相关技术。
2.《数据库》
(1)了解关系数据模型的相关概念及关系的三类完整性约束,数据库设计的基本步骤。
(2)掌握数据库的基本概念,数据库的三级结构、掌握关系代数中的各种运算,掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法,掌握 SQL 语言的相关操作(DDL、DML)。
三、 考试范围及参考书目
参考书目 1:《计算机网络基础教程》,赵志茹、张尼奇、王宏斌、韩耀坤、王慧敏等编,中国水利水电出版社,2018 年8 月。
(一)计算机网络概述
1.识记:计算机网络的定义及功能;计算机网络的分类、计算机网络系统的组成、计算机网络的拓扑结构、网络传输介质。
2.理解:通信子网和资源子网、网络协议。
(二)网络数据通信基础
1.识记:数据通信的基本概念、数据通信的主要技术指标。
2.理解:数据传输技术、三种数据交换技术及其比较。
(三)计算机网络体系结构
1.识记:计算机网络的组成结构,计算机网络体系机构的分层思想,协议、服务、接口的概念。
2.理解:ISO/OSI 网络体系结构、TCP/IP 参考模型。
(四)网络层、传输层协议
1.识记:网络层的功能,数据交换方式、网络层提供的服务、常用网络层协议。
2.理解:IP 协议、ICMP 协议、ARP、协议、TCP 协议、UDP 协议的功能,IP地址。
3.运用:网关配置、子网划分。
(五)广域网
1.识记:路由器的基本概念、结构、分类、作用。
2.理解:路由器的工作原理,路由选择。
(六)局域网组网技术
1.识记:集线器、网桥、交换机、三层交换机等网络设备。
2.理解:共享式以太网与交换式以太网,CSMA/CD 协议,以太网、快速以太网、千兆位以太网、吉比特以太网、10G 以太网。
3.运用:虚拟局域网的划分、企业局域网的组建。
(七)计算机网络结构化布线系统
1.识记:结构化布线的概念以及相关标准。
2.理解:水平子系统、垂直子系统、工作区子系统、干线子系统、设备间子系统。
(八)Internet 及其应用
1.识记:Internet 的概念、组成以及发展历程。
2.理解:域名系统 DNS、文件传输系统 FTP、电子邮件系统E_Mail、远程登录Telnet、SMTP 协议、SNMP 协议、HTTP 协议以及 WWW 的工作原理。
3.运用:各种服务器的搭建与配置。
参考书目 2:《SQL Server 2012 数据库技术及应用(第三版)》,周慧、施乐军、崔玉礼编,人民邮电出版社,2019 年 4 月。
(一)基本概念及基础知识
1.识记:数据库系统中的几个基本概念:数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系数据库等;数据管理的发展过程,数据库系统的特点、发展阶段,数据库管理系统的主要功能。
2.理解:数据库三级模式结构、优点、数据物理独立性、数据逻辑独立性;信息世界中的实体、属性、联系,以及关系数据模型中的关系、属性、元组和键码等基本概念。
(二)关系模型
1.识记:关系、关系性质、候选键、外部键、主属性、非主属性、关系模型完整性、关系模式、关系数据库等基本概念。
2.理解:关系代数及其运算:并、差、交、笛卡尔积、投影、选择、自然连接、θ连接等;元组关系演算和域关系演算。
(三)关系数据库标准语言SQL
1.识记: SQL 语言的特点,基本表、视图、索引等概念。
2.理解:
(1)数据定义命令:创建数据库、创建基本表、表结构的修改、基本表的删除、索引的建立与删除。
(2)数据查询命令: SELECT 语句,要求:简单查询(单表查询),包括正确书写选择条件、排序输出、聚合运算以及分组处理;连接查询(多表查询);嵌套查询(子查询)。
(3)数据操纵命令:基本表数据的插入、删除、修改。
(4)视图的操作:定义视图、查询视图、更新视图、撤消视图。
(四)关系数据库理论
1.识记:关系模式设计中可能出现的问题及其产生原因和解决的途径。
2.理解:函数依赖、完全函数依赖、部分函数依赖、传递函数依赖的定义,能计算属性的封闭集,并由此得到关系的候选键;第一范式(1NF)、第二范式(2NF)和第三范式(3NF)的定义,能判别关系模式的范式等级;关系模式的分解(规范到 3NF)的步骤、分解的原则和分解的方法。
(五)数据库设计
1.识记:数据库设计的任务和步骤。
2.理解:需求分析阶段的任务:定义信息与应用;定义操作任务;定义数据项;概念结构设计阶段的方法和步骤, E-R 图设计。
3.运用:逻辑结构设计阶段的任务和步骤,从 E-R 图到关系模式的转换;数据库的实施、运行和维护等过程。
四、 考试形式
闭卷、笔试。
五、 考试题型、题量及分值分布